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Soutien scolaire : 22% des élèves ne comprennent pas ce qu’on leur demande en classe

mardi 7 octobre 2008, par Neegrakim


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Selon une étude réalisée par Trajectoire-réflex pour l’Afev, association d’étudiants bénévoles qui militent contre les inégalités et pour le soutien scolaire des enfants scolarisés issus de milieux populaires, plus d’un élève sur cinq est en situation d’échec scolaire car il ne comprend pas ce qu’on lui demande à l’école. Cette étude, publiée à l’occasion de la journée nationale du refus de l’échec scolaire, montre aussi que seuls 15% des élèves interrogés comprennent « toujours » ce qu’on leur demande et 63% ne comprennent « pas certaines fois ».

Besoin du soutien scolaire, mais peur de lever le doigt

Les élèves qui ont le plus besoin de soutien scolaire ont souvent peur de mal répondre et ne lèvent plus le doigt pour prendre la parole. En effet, parmi les 30% d’élèves qui ne lèvent jamais ou peu le doigt, plus de la moitié l’explique par cette crainte. L’étude révèle également que 75% des enfants en échec scolaire ne pratiquent aucune activité extra scolaire. La plupart des familles n’apportent pas ou peu (ou ne peuvent apporter) de soutien scolaire à leurs enfants : en effet, seuls 22% des enfants en échec scolaire sont aidés dans leurs devoirs par leurs parents.

Du soutien scolaire pour éviter de laisser les jeunes quitter l’école

Chaque année, 15% des élèves entrant en sixième ont de grandes difficultés et ce sont près de 150 000 jeunes qui quittent le système scolaire sans qualification. Un suivi personnalisé de soutien scolaire doit être mis en place pour éviter de laisser les élèves à l’abandon. C’est ce qu’a voulu mettre en avant l’Afev pour cette journée nationale de refus de l’échec scolaire. L’enquête a été réalisée sur 700 enfants du CP à la troisième en difficultés ou échec scolaire et recevant un soutien scolaire bénévole.



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